Simposio 3. Extensión universitaria, compromiso y transformación social para un desarrollo sostenible.
DEP
II Taller “Actividad Física y Deporte”.
Resumen
La Educación Física desempeña un papel fundamental en la formación integral de niños,
adolescentes y jóvenes al abordar aspectos esenciales del desarrollo físico, psicológico y
cognitivo del ser humano y fundamentalmente en los adolescentes con trastornos de
conducta ya que les permitirá participar de manera efectiva en las transformaciones sociales,
y es por ello que el profesor de Educación Física juega un rol fundamental en la concreción
de esta aspiración. El presente estudio, a partir de las bondades que brinda la Educación
Física y el conocimiento de los comportamientos más recurrentes de los adolescentes con
trastornos de conducta, refiere retos que deben asumir profesores de Educación Física para
incidir positivamente en las conductas típicas de estos adolescentes y ayudarlos a mejorar
las relaciones sociales, modelar actitudes y lograr el mantenimiento de buenos hábitos de
convivencia social.
Abstract
Physical Education plays an important role in the all-around formation in children, teenagers
and youngsters when dealing with essential topics of their physical, psychological and
cognitive development of de human being. This issue in relation to teenagers who present
problems in their behavior; consequently, this will enable them in participating more effectively
in the surrounding social changes. In short, the Physics Education is a must to concrete this
goal this research study helps treating kindly the subject matter in our Educational system,
specifically in the most frequent in their behavior disorders. These are challenges professors
to cope with in their pursuit of the main goal: help students to shape conducts in social
relations, attitudes and habits.
Sobre el ponente
Marta Elena Muñoz Alfonso
