Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
ART
VI Taller sobre “La Enseñanza de las Artes en la Educación Superior”.
Resumen
“El modo de actuación profesional en la obra educativa de la maestra guantanamera Cristina
Rafaela Leyva. Su contribución al estudio de la Apreciación Musical en los años 90´s”
"The modus of professional performance in the educational work of Guantanamo´s teacher Cristina
Rafaela Leyva." Her contribution to the study of the Musical Appreciation discipline in the 1990s"
Lic. Zahily Sariol Valera-Laidlow
Email: zahilysariol16@gmail.com
Raymond Gardiner High School
North Caicos, Turks and Caicos Islands.
Resumen
En este artículo se realizó un estudio caracterizador sobre el modo de actuación profesional
de la maestra guantanamera Cristina Rafaela Planes Leyva. El Festival Creativo de Taller y
Apreciación de la Música es una estrategia didáctica de carácter sociocultural resultado de su
estilo de enseñanza innovador y a la acción educativa desempeñada como maestra y gestora
cultural. Esta estrategia didáctica promovió una enseñanza interdisciplinar entre la Apreciación
Musical y las especialidades del instrumento y el piano complementario con el objetivo de
desarrollar en sus estudiantes un desarrollo interpretativo, investigativo y creativo de la música.
En los años 90 del siglo XX, su obra educativa contribuyó en gran manera al proceso de enseñanza
aprendizaje de la disciplina Apreciación Musical en la Escuela Vocacional de Arte ‘Regino Eladio
Boti’.
La Maestra Planes Leyva ha tributado desde su accionar educativo a la preservación y
promoción de la Tradición Pedagógica Musical Guantanamera, a través de la formación de las
nuevas generaciones de profesionales de las disciplinas teóricas e históricas de la música. Ha sido
de gran apoyo al Centro Nacional de las Escuelas de Arte (CNEArt) y al perfeccionamiento del
proceso de enseñanza aprendizaje de la Apreciación Musical en Guantánamo y el resto de la región
oriental de Cuba.
Palabras clave: modo de actuación profesional, obra educativa, Cristina Rafaela Planes
Leyva, estrategias educativas y contribución.
Abstract
Summary
This article presents a characterization study of Cristina Rafaela Planes Leyva, a teacher in
Guantanamo, and her professional performance modus. This is due to her innovative teaching style
and educational actions developed through a sociocultural didactic strategy known as Creative
Festival of Music Appreciation. The aforementioned seeks to foster interdisciplinary instruction
between the instrument's specialization and complementary piano in order to help students develop
their ability to interpret, investigate, and create music. In the 90s of the 20th century, her
educational work contributed to the instructional process of the Musical Appreciation discipline at
the Vocational School of Art "Regino Eladio Boti".
Furthermore, by educating upcoming generations of professionals in the theoretical and historical
fields of music, Ms. Cristina Planes Leyva has furthered the preservation and advancement of the
Guantánamo´s Musical Pedagogical Tradition. She has provided invaluable assistance to the
National Center of Art Schools (CNEArt) and to enhancing the Musical Appreciation teachinglearning process in Guantánamo and the rest of eastern Cuba.
Key words: professional performance modus, educational work, Cristina Rafaela Planes Leyva,
didactic strategies, and contribution
Sobre el ponente
Prof. Zahily Sariol Valera Laidlow
Trabaja como Profesora y Jefe del Departamento de Música de la Raymond Gardiner High School de la Islas Turcos y Caicos.