En el curso 2022, en la carrera de Agronomía, se realiza por primera vez como ejercicio de culminación de estudios (ECE), además del tradicional trabajo de diploma, la modalidad de Examen Estatal. Las principales experiencias obtenidas en la primera versión de este ejercicio son objeto de análisis en la presente ponencia.Se explica la vinculación de esta modalidad de ECE a la asignatura Sistema de Producción Agropecuaria II, específicamente a la práctica laboral, para la cual un grupo de profesores expertos en los campos de acción de la carrera diseñaron una guía metodológica que establece los metodos de diagnóstico y evaluación de indicadores de deficiencia de manejo del agroecosistema donde se inserta cada estudiante, con el fin de determinar los problemas profesionales que se manifiestan de forma crítica o preocupante en una unidad agroproductiva, a fin de establecer todas las posibles vías sostenibles de solución de dichos problemas a corto, mediano o largo plazo. Los logros y deficiencias observados en este tipo de ECE también se analizan en el trabajo, con el propósito de que sirva de base para la mejora del mismo.