Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional.
PER
XVII Taller Internacional “La Educación Superior y sus Perspectivas”
Este trabajo recoge la necesidad de determinar los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos de la pedagogía de la educación superior en los nuevos escenarios de formación, a partir de la determinación de su cuerpo teórico manifiesto en el objeto, sistema conceptual, categorial, principios, regularidades y leyes, para el diseño de una concepción teórico-metodológica de la pedagogía de la educación superior en los nuevos escenarios de formación. Esta concepción unida a un sistema de acciones que garantice su aplicación, son objetivos esenciales de un proyecto de investigación. El principal resultado esperado en este proyecto se expresa en el fortalecimiento teórico, metodológico y práctico de la pedagogía de la educación superior en los nuevos escenarios de formación.
This work reflects the need to determine the theoretical, methodological and practical foundations of higher education pedagogy in the new training scenarios, based on the determination of its theoretical body manifested in the object, conceptual, categorical system, principles, regularities and laws, for the design of a theoretical-methodological conception of higher education pedagogy in the new training scenarios. This conception, together with a system of actions that guarantees its application, are essential objectives of a research project. The main result expected in this project is expressed in the theoretical, methodological and practical strengthening of higher education pedagogy in the new training scenarios.
Sobre el ponente
Dr. Teresa Torres Miranda
